《金色的鱼钩》读后感作文8篇《金色的鱼钩》读后感作文篇1《金色的鱼钩》这篇课文是在五年级下册语文书里的。当我第一次读完这篇课文，竟感动得热泪盈眶。他主要是讲在长征时期红军在大草原行走时，上下面是小编为大家整理的《金色的鱼钩》读后感作文8篇,供大家参考。
读后感是情感的外溢，是我们在阅读中情感流露的真实写照，通过读后感，我们可以更加敏锐地捕捉故事中的暗示和隐喻，增强阅读的深度，以下是小编精心为您推荐的《金色的鱼钩》读后感作文8篇，供大家参考。
《金色的鱼钩》读后感作文篇1
《金色的鱼钩》这篇课文是在五年级下册语文书里的。当我第一次读完这篇课文，竟感动得热泪盈眶。他主要是讲在长征时期红军在大草原行走时，上级派炊事班班长去照顾三个病号。他们都叫他老班长青稞面吃完了，老班长就竭尽全力去给他们寻找食物，自己却只能吃他们的残渣剩羹。日子一天天过去，老班长越来越消瘦。在时间的摧残下，老班长病倒了。临死前，老班长还不忘上级交给他的任务，但还是遗憾的牺牲了。
其中令我最感动的是老班长捕鱼给他们做鱼汤吃，自己却只能吃他们吃剩的鱼骨头。这种舍己为人的精神令人敬佩，也令人羞愧。和老班长一样的人在社会上也有很多，相反，我们生活中还有很多自私自利的人。
像有一些社会上的黑心商家为了赚钱。不过消费者的安全健康，使用地沟油等廉价原料，就只为了谋取从我们那获得一点点小小的利润。他们虽然赚到了一些钱，但是他们的生活是很不开心的。
我曾经认识一个爷爷，他每天靠捡破烂为生，日升而出，日落而归，虽然每天可能都吃不饱穿不暖，但他仍然坚持为社会做贡献，时不时的将自己的积蓄捐献给孤儿所。长征时期那位老班长的这种精神在这位爷爷身上就得到了很好的体现。
从前的我也是一个比较自私的人，但自从学了《金色的鱼钩》，再仔细地观察生活，发现了，原来生活中那么多人都如此无私，默默奉献着。在这些人的感染之下，我也逐渐改正了自私的坏毛病，学会分享，乐于助人。向老班长学习那种无私奉献，舍己为人的精神，并在今后的日子里为班级默默服务。
《金色的鱼钩》读后感作文篇2
我是一个自我的“小皇帝”，处处想着自己，心中很少想到他人。看了电影《金色的鱼钩》后，影片中老班长为了三个小同志不惜献出自己宝贵的生命的品质给我留下了深刻印象，让我深刻反思了自己生活中的行为。
班长舍己为人的精神贯穿电影始终。小同志吃饭时，他不吃，他说他吃饱了；小同志发现班长一直吃剩饭，为了节约。然而，天有不测风云。班长钓鱼时，因为他几天一直在吃剩饭的原因，他饿倒了，看到这里，我的心提到嗓子眼，恨不得大喊：“小同志！快来呀！班长不行了！”可是，不幸还是发生了，三个小同志赶来时，班长已经奄奄一息。三个小同志赶忙钓鱼做汤，可班长还是去了，只留下了：“我没完成党给我的任务……”的遗言与那金色的鱼钩。看到这里，眼泪在我的眼眶里打转。
想想我们身边的人，有哪个人可以与老班长相比呢？就拿我来说吧，衣来伸手，饭来张口。什么事情都先考虑自己，稍受点儿委屈就咬牙切齿。在家里希望父母把好吃的留给自己，看电视都要自己说了算……
影片《金色的鱼钩》给我的教育意义真是太大了，今后我要向班长学习，学习他舍己为人的精神。虽然他牺牲了，但他活在我们心中“。班长就是一个这样的英雄，他的精神永留人间！
《金色的鱼钩》读后感作文篇3
《金色的鱼钩》是一篇赤军长征过草地的一个令人感动的故事，那让人无比心痛的业绩使我对这篇文章更铭肌镂骨。
1935年秋天，赤军长征过草地时，老班长为了照料三个掉队的小同志，想方设法给他们垂钓吃，而自己一口也不吃，成果快脱离草地的时分被活活饿死了。他这种死，尊称为献身。
这感人的故事真值得咱们去品味！一路上，老班长精心呵护三个小同志：他为小同志们洗衣服、垂钓给他们吃，而自己吃他们咽不下去的草根和鱼骨。我看到这一幕幕感人的业绩，十分心酸：他为了三个同志的身体，做了多少事啊！把自己的生命置之不理，把他们的生命视之如金，无比照料，坚持遵守党的分配，没有一丝慢待。临死前，效忠于党的老班长还说自己没有完结好使命。这尽职尽责的精力是一般人无法到达的，也让我铭刻在心！
我的母亲也具有这种崇高的品质。她为我和身体，弄了许多好菜给我吃，而自己却很少吃。如：白萝卜蒸排骨、辣椒炒牛肉、辣椒炒鱼、清蒸鲈鱼等食物都留我，都为了给我弥补养分，健壮身体。常常想到这些，心里很不是味道，决计一定要酬谢妈妈。
我还记得，在抗美援朝时，黄继光为了堵住敌人的枪口，不吝用自己的生命换到战役的成功；毛岸英为了使战役成功，在回来指挥部的途中，不幸被敌机炸死；董存瑞在炸暗堡时，一路铺匐行进，为了在指定的时间内完结使命，他直接用手托着炸药包顶着暗堡，与暗堡玉石俱焚了……这些舍已为人的业绩将与老班长的精力载入前史，他们的光芒将永久照射着咱们的心，将为咱们翻开尘封的回忆，成为成功道路上最亮堂的一盏神光灯！
合上书，我闭上眼睛，细细地回味着老班长那令人感动的事，既激动又心酸。正如咱们的杨校长说：“遇到感动的事，要激动，不要一动不动！”
《金色的鱼钩》读后感作文篇4
大家听闻过长征吗？在长征的路程长达25000里，大家听闻过在长征含有的饿死了的，有的累死的，有的冻死的。我读过去了金色的鱼钩，内心却压抑感不上兴奋与泪水，课文内容中的老班长是个舍已为人，为了更好地他人而放弃在一望无际的草地当中。1935年秋季，红四方面军入草地，很多同志都得了肠胃病，有两个小同志确实无法跟上团队了，指导员派炊事班长照料她们，让她们走在后面。
这名老班长能够说成一个优秀的共产党人，在某一天，老班长出来找山野菜，突然间见到一条鱼，老班长把鱼带了回家，煮了鱼头汤给三个小朋友吃。当后囊朋友向老班长为什么不吃鱼，老班长便说：“早吃过了”，一起锅就服用。但是当小梁悄悄跟随老班长的情况下，老班长却在嚼几根剩鱼骨头与菜根。在老班长奄奄一息的情况下，小梁和别的三个小同志煮饭给他们吃，他却不要吃，他为了更好地让三个小同志不挨饿，自身却放弃了。这是一个多么的杰出的人啊！他忠于党忠诚老百姓，他的个人事迹会广为流传尘世间，他拥有高尚人格特质的人，他的心一直为他人考虑，大家的子子孙孙都是会景仰他的。
这是一个真人真事的小故事，这一老班长是我们的骄傲，他的杰出是大家全球的我的姐姐作文人都应当学的，他把那唯一能够救活他生命的鱼交给了他人，难道说这并不比山高比海深，舍已为人的精神实质大家能忘却吗？
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《金色的鱼钩》读后感作文篇5
一根普普通通的鱼钩，陈列在革命烈士纪念馆。在大家的眼里，它似乎微不足道。但就是这根”金色的“鱼钩竟挽救了三位战士的生命。下面，就让我们一起走进两晚五千里长征中，老班长的感人故事……
?金色的鱼钩》主要讲的是：1935年秋天，红四方面军进入草地，一位快四十多岁的老班长接受指导员交给他的任务，负责照顾三个得了胃肠病的小战士。没想到老班长工作非常认真，坚决完成党交给他的任务。他想方设法的给两个病号找东西吃。一次，他偶然在水里面发现了活鱼，他就取出一根缝衣针，烧红，弯成了钓鱼钩。钓鱼后，做成鱼汤给三个小战士喝。由于食物的缺乏，老班长长久地忍着饥饿，不吃一点儿东西。只要是有一点儿东西，他全都把食物送到了三个小战士的嘴边。过了不久，老班长就因长期没有进食而活活地饿死了。
读后，我感慨万分，我发现我的眼眶已经湿润了。
从这篇课文中，我体会出老班长那种”舍己为人“”忠于职守“的高尚品格。老班长在他为了三个小战士啃鱼骨头、嚼草根，这些东西都是很难咽下口的，但是老班长毅然地把鱼汤送给了小战士们，自己忍受着饥饿的肆虐。
换个角度来思考一下，别说我们饿上十几天，就是饿上一顿两顿，都受不了了。何况在那么恶劣、艰苦的条件下，前面凶残的追兵，地下全都是沼泽，一不小心就有死亡的威胁，要费很大的力气才能走出草地，然而老班长年纪也老了，营养跟不上，一日三餐跟不上，老班长怎么有精力走出草地呢？
一次偶然的事故出现了，老班长正在为战士们寻找吃的时候，他晕倒了。战士们心急如焚，找了点儿鱼汤给老班长喝。但老班长还是决心坚定：小梁，别浪费东西了。我不行了。老班长怎么能说给他喝鱼汤是浪费呢？其实他此刻最最需要的就是这碗鱼汤，他只是不舍得喝这碗鱼汤。可见他的精神是多么的伟大啊！
我相信陈列在革命烈士纪念馆里的鱼钩，能够永恒的留下来；老班长的伟大革命精神能永远的唱下去！
《金色的鱼钩》读后感作文篇6
?金色的鱼钩》这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志，自己却牺牲了的故事。
老班长为他人付出了那么多，可对自己来却是那样的简单。当我读到“老班长手里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头，哽咽下去。”的时候，我就像故事中的小梁一样，好像觉得有王恩钢针扎着喉管，我感受到了老班长的辛苦，他每天都要当保姆，帮助受伤的伤员，包扎伤口，换纱布，有时纱布没了，就撕下自己的衣服，撕成一小条一小条的细布，给小梁包扎伤口，他每天又要当勤务员，每到一个地方，他都要打扫一下，每次都会用几根木棒和一块破布搭起的一座小帐子，为了让伤员住得舒服一点。让风吹不到，雨下不到。
多么值得尊敬的老班长啊，为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位年轻的同志，这是舍己为人呀！老班长为了下一代，解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在现在美好幸福的生活中，还不珍惜粮食，总觉得每一粒饭很容易得来，掉了这一点点没有关系。回想起来，真对不起每一粒米饭啊！真觉得自己不珍惜粮食！
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，我的眼睛湿润了，老班长的行为深深的触动了我的心弦，让我感动不已。
《金色的鱼钩》读后感作文篇7
读了《金色的鱼钩》这篇文章，我的眼睛湿了，最让我感到敬仰的是“老班长那种舍已为人的精力。”
?金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在赤军长征过草地时一位老班长接受了党交给的使命。不遗余力照料三个病号，在行将走出草地时，老班长却献身了。
最让我受感动的当地是：“走近一看，啊！我忍不住呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和咱们吃剩的鱼骨头。嚼了一会，就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这，我就热泪盈眶，老班长是那样刚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和苦楚啊，可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的工作，在这样艰难困苦中，时间想着党交给他的使命，全神贯注照料好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。
再想想我，一天净吃好东西，比他们吃的要好上一百倍，还不满意。为了自己享用，也不论他人怎么。今日的夸姣日子都是赤军们用鲜血换来的，假如没有他们，我能吃好、穿好吗？我与老班长比起来，是多么的藐小啊。
今日，咱们日子在夸姣平和的年代，尽管，咱们不能象老班长做出那样巨大的事。但是，老班长忠于革新和忘我献身的精力是值得咱们学习的。让咱们永久紧记《金色鱼的钩》这个故事，让子子孙孙都来仰视这个闪烁着绚烂的金色光芒的鱼钩吧。
《金色的鱼钩》读后感作文篇8
社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料，我回到家，写完作业，就开始上网查阅资料，没想到，网上关于《金色的鱼钩》这篇课文
的相关资料还真不少，我保存了几篇，当我正在浏览这篇课文的其他资料时，看到了一个关于这篇课文的视频资料，也保存了下来。
我首先读了一下课文，刚读了一个开头，我就被这篇课文的感人内容吸引住了，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
随着课文内容的发展，我一会儿露出了微笑，一会儿皱起了眉头，当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，把这句话又反复的读了几遍，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。当我完整地读完这篇课文时，不知不觉我的眼睛湿润了，我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德！
我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活！
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义的一片忠心。我们一定要好好学习，天天向上，长大后成为一名对国家有用的人才！
让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目！
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